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Transformando realidades. Un museo de Arte Contemporáneo en el IES As Barxas.
7 febrero 2017

Transformando realidades. Un museo de Arte Contemporáneo en el IES As Barxas.

Luz Beloso y Mª José Soto, profesoras encargadas del proyecto "Transformando Realidades" ganador en el III Concurso Proyecta Innovación, nos cuentan su avance. 

"En este primer trimestre del curso 2016-17 hemos llevado a cabo las siguientes actuaciones dentro de nuestro proyecto TRANSFORMANDO REALIDADES:

1.- MOAÑA 3D: iniciativa educativa, interdisciplinar y creativa que pretende concienciar, formar, divulgar y valorizar el paisaje Moaña y su sostenibilidad a través de la virtualización en 3D de determinados elementos naturales, culturales, artísticos, etc. Para ello hemos organizado un Taller de Iniciación a la Fotogrametría en el centro, impartido por Eloy Martínez, historiador, arqueólogo y experto en virtualización patrimonial, dirigido a profesorado y alumnado de 1º bachillerato; y realizado el mapeado 3D de algunos elementos patrimoniales históricos, artísticos, etnográficos y naturales (Iglesia de San Martiño, Petroglifo de Rega Pequena, Cova da Lontra, Castro dos Remedios, Pazo do Rosal, Carpintería de Ribeira de Casqueiro....). Simult áneamente, el alumnado de la ESO, dentro de diferentes materias (Sociales, Biología, Plástica, etc) realizan las fichas-dossier que acompañan a cada modelo.En este momento estamos renderizando los modelos con Blender y en unos días esperamos comenzar con su publicación y difusión: inclusión en google maps, publicación de modelos en sketchfab, blogs, etc.. Destacar que esta actividad se ampliará a los centros de primaria, mediante la impartición de talleres dirigidos por nuestros alumnos.

 

2.- PROYECTO AUDIOVISUAL + ARTE: proyecto audiovisual dirigido por el departamento de plástica, en el que realizamos trabajos de temática social que implican a toda la comunidad educativa. En una primera fase empezamos con el estudio del lenguaje cinematográfico, planos, ángulos, encuadre...y después cada alumno y alumna elaboró un guión, bajo la supervisión del departamento de lengua. Pero sólo se realizan 6 cortos en un curso académico, así que este es el momento de elegir. Todos exponen sus guiones en sesiones de pitching, una tendencia en la comunicación y producción audiovisual, donde los guionistas compiten por captar la atención de productores mediante la exposición directa de sus ideas, con la potencia y claridad de sus propuestas. En breve comenzaremos a rodar.

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3.- ANIMACIÓN+ARTE: es el título de una secuencia de actividades en las que tod@s podamos ver en la animación una fuente de motivación, y un gran recurso para el aula. La primera de ellas dio como resultado el audiovisual "LORCA Y EL MAR", donde mezclamos ARTE, LORCA y MANGA, con la técnica de stop-motion. La captura de imágenes se ha hecho con los móviles, utilizando aplicaciones gratuitas y la edición con software libre.

También estamos trabajando en una intervención artística sobre violencia de género con realidad aumentada y animación, con el alumnado de 3º ESO.

 

4.- SAFARTE: es el título de nuestra línea de actuación dirigida al desarrollo del emprendimiento y la creatividad del alumnado, a través de la detección de problemas/carencias en casa, el centro y el pueblo y las posibles soluciones/oportunidades detectadas al mirarlas con otros ojos. De momento destacar:

- Decoración de paredes externas del centro con pintura de musgo y otras intervenciones ecológicas

- Elaboración de paneles para exposiciones

- Reestructuración de la biblioteca.
- Propuesta de gestión de pedidos para la cafetería.
- Elaboración de mobiliario a través de palés y otros objetos reciclados
- Falta de accesibilidad en aceras, comercios, etc.
- Propuesta de intervención en espacios públicos: plazas, etc...
- Consumo responsable
- Spots contra Bulling

En su blog puedes ver todas las iniciativas enmarcadas en este proyecto, uno de los ganadores del III Concurso Proyecta Innovación:

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