VII Encuentro InspiraTICs

Participación, autorreflexión y motivación

El espacio habitual de los encuentros InspiraTICs rompió su estructura habitual de atril, tarima y público para albergar cuatro espacios abiertos a la participación y a la creatividad. Unos doscientos participantes, docentes gallegos de centros públicos y privados, ocuparon los bancos y coloridas banquetas para trabajar por la innovación y conocerse un poco más a sí mismos bajo el inspirador lema: "¿Qué ves desde la ventana de tu aula?"

Con la metáfora de limpiar las ventanas para poder mirar más allá, María Acaso, experta en innovación educativa, instaba a los participantes a tomar la bayeta y el limpiacristales de su bolsa y ponerse manos a la obra. Cuatro talleres simultáneos, impartidos por los ganadores del III Concurso Proyecta Innovación y tres finalistas del I Certamen Proyecta D+I, para dejar de lado los problemas de nuestro sistema educativo y buscar la inspiración.

Desde el uso del Chroma Key para teletransportar a los alumnos a la antigua roma y aprender cómo vivía esta civilización, explicado por Rosa Liarte, hasta el taller de Juan de Vicente, para crear una historia colectiva que al final se narró en primera persona: bailar, soñar, angustiarse, innovar, compartir y por último sentirse solos frente a los métodos tradicionales de enseñanza. En el IES Celanova, los profesores Isidora Gil, Irma y Celso Fernández explicaron cómo usar la enseñanza artística que proporciona el propio claustro del centro para crear marcapáginas en 3D con ayuda del profesor de tecnología. Capiteles, volutas y adornos en piedra trasladados a un divertido taller porque, en palabras de Isidora Gil "el edificio también educa". Y por último una reflexión sobre cómo incorporar otros espacios diferentes a las clases, ganar tiempo de los alumnos y dotar de contenido y narrativa a las enseñanzas docentes, esta vez de la mano de Juanjo Vergara.

La sesión acabó con una puesta en común final llamando a una microrevolución educativa. Después, la entrega de los premios del I Certamen Proyecta D+I, de la mano de los responsables de las Fundaciones Amancio Ortega, Óscar Ortega, y Santiago Rey Fernández-Latorre, Francisco Sánchez, a Juan de Vicente, y los dos accésit, Rosa Liarte y Juanjo Vergara. Así como a los autores de los seis proyectos ganadores en el III Concurso Proyecta Innovación. Como cierre nos quedamos con la frase de  María Ces, del CEIP Ponte dos Brozos, dirigida a sus compañeros: “con vosotros es mucho más fácil volar”.

Ponentes

Rosa Liarte
Rosa Liarte ()
IES Cartima

Docente especializada en el uso educativo de aplicaciones móviles, así como conferenciante y formadora de profesores. Ha sido galardonada con un accésit en el I Certamen Proyecta D+I.

Juan de Vicente
Juan de Vicente ()
IES Miguel Catalán

Orientador especializado en la mediación y gestión de la convivencia escolar, además de en Aprendizaje Servicio. Ganador del I Certamen Proyecta D+I.

Juanjo Vergara
Juanjo Vergara ()
IES Barrio de Bilbao

Experto en innovación, formador y docente en ejercicio, especializado en metodologías activas, además de conferenciante y escritor. Galardonado con un accésit en el I Certamen Proyecta D+I.

Irma y Celso Fernández
Irma y Celso Fernández ()
IES Celanova Celso Emilio Ferreiro

Profesores de Tecnología y Ciencias del IES Celso Emilio Ferreiro de Celanova. Ganadores del III Concurso Proyecta Innovación.

PAISAJES-TALLER

Paisaje de Rosa Liarte: Un mensaje con Chroma Key
Paisaje de Rosa Liarte: Un mensaje con Chroma Key

El alumnado quiere aprender por sí mismo. Y es que hoy lo digital insta a los docentes a dejarse enseñar a usar nuevas herramientas y aplicaciones con ayuda de estos nativos digitales. Así se los llevó de viaje a la antigua Roma y todos aprendieron algo nuevo.

Paisaje de Juan de Vicente: La historia de M.
Paisaje de Juan de Vicente: La historia de M.

Creemos entre todos una historia colectiva. M puede ser Marta o Manuel, puede cantar, bailar, angustiarse, ilusionarse o innovar, pero al final lo que sale son las inquietudes de este grupo de docentes que quieren revolucionar la enseñanza pero aún no lo saben. Dos historias paralelas que al final se integran en una común: el docente que anhela hacer las cosas de otro modo.

Paisaje de Juanjo Vergara: El cuento de las mil y una clases: aprendo porque quiero
Paisaje de Juanjo Vergara: El cuento de las mil y una clases: aprendo porque quiero

Educamos alumnos del siglo XXI en escuelas del XX y con métodos del XIX. Este profesor instó a los asistentes a su taller a construir un manual de innovación educativa. Jugar con el espacio, tiempo y los contenidos para dar estructura narrativa a nuestras clases.

Paisaje de Irma y Celso: La magia de crear
Paisaje de Irma y Celso: La magia de crear

Estos docentes ourensanos educan en un edificio del siglo XVII por lo que la inspiración viene de su propio entorno. Crear, diseñar e imprimir en 3D para crear conceptos imborrables en las mentes de sus alumnos. Arte, diseño y tecnología se dan la mano en esta actividad.

MEJORES MOMENTOS

Ganas participación Diversión Ilusión Motivación Impresión 3D La historia de Manuela, Miguel, Martín... ABP con Juanjo Vergara Un mensaje con Chroma Key Diversión Maria Acaso Inicio y exposición Inspirawall - Vistas desde las ventanas de las aulas Opinión Pasión As Barxas Trabajo cooperativo Premiados Certamen Proyecta D+I Impresión 3D juan de vicente Participación Kit de limpieza Grupo En todas partes InspiraWall Acreditaciones Acreditaciones Taller de Juanjo Maria Acaso Vistas desde las aulas de Galicia Público juan de vicente Irma Fernández Juanjo Vergara Rosa Liarte Rosa Liarte Un mensaje con Chroma Key Taller Juan de Vicente Auditorio Premiados III Concurso Proyecta Innovación