I Encuentro InspiraTICs

El punto de partida

Más de un centenar de profesores de infantil, primaria y secundaria llegados desde puntos de toda Galicia acudieron de la mano de Proyecta al Museo Santiago Rey Fernández-Latorre para hablar sobre tendencias pedagógicas y debatir sobre sus vivencias e inquietudes docentes.

Presentaron y moderaron el acto Álvaro Reyero, empresario y consultor de comunicación; e Ignacio Aguaded, investigador y catedrático de la universidad de Huelva. Un acto que comenzaba con una abierta declaración de intenciones: «Queremos que estos encuentros InspiraTICs se conviertan en referencia para que vosotros, los profesores, podáis poner en común vuestras experiencias aplicando las nuevas tecnologías». Y así, la palabra fue pasando de profesor a profesor, dando paso a las las intervenciones de varios participantes del I Concurso Proyecta Innovación, celebrado el pasado curso.

Éstos fueron cediéndose el micrófono para compartir con el auditorio los proyectos de innovación educativa llevados a cabo en sus respectivos centros basados en las TIC, sus experiencias personales y, sobre todo, sus inquietudes docentes. La conexión con el resto del público pronto fue evidente; tal y como pudimos comprobar en el cóctel de despedida, la implicación personal y la ilusión que transmitían las palabras de los profesores que intervinieron eran comunes a todo el auditorio.

Así, el IESP Fontem Albei A Fonsagrada (Lugo) nos contó que están desarrollando con su alumnado una app turística para los peregrinos del Camino de Santiago primitivo que pasan por el concello de A Fonsagrada con información de interés sobre el concello en varios idiomas; Alberte Xosé, profesor de tecnología e impulsor del proyecto de robótica y programación del CPI Alcalde Xosé Pichel (Coristanco) hizo una demostración in situ del funcionamiento programado de uno de los robots que sus alumnos de primaria y secundaria diseñaron y fabricaron por piezas mediante impresión 3D… el auditorio no daba crédito.

Cada proyecto fue presentado con grandes dosis de entusiasmo y sentido pedagógico; unos intercalaban bromas en sus discursos, los había que se apoyaban en vídeos ilustrativos, otros lo hacían a viva voz… pero el denominador común de todos ellos fue, sin duda, la involucración y el arraigado sentimiento vocacional de los profesores de cada centro por sacar adelante proyectos innovadores para y con sus alumnos.

Tras las presentaciones y el debate, se hizo entrega del Premio Proyecta Innovación, que fue otorgado a los integrantes del proyecto “Barxas Emprende: Creación de una Editorial” (IES As Braxas – Pontevedra) de manos de Óscar Ortega, Director de la Fundación Amancio Ortega, y de Francisco Sánchez, Director de la Fundación Santiago Rey Fernández-Latorre.

Ambos directores concluyeron el acto presentando las actividades previstas por la Plataforma Proyecta para este curso 2014–2015: nuevos encuentros InspiraTICs, II edición del Concurso de Innovación…. no sin antes agradecer la asistencia a todos los allí presentes, y alabar las iniciativas expuestas y la ilusión con que se veía a los maestros y profesores afrontar el día a día con sus alumnos.

El cóctel que tuvo lugar a continuación fue escenario de intercambio de opiniones, ideas, contactos… y, claro está, el momento de conocerse mejor unos a otros. El broche para una jornada repleta de inspiradoras ideas.

La jornada fue retransmitida en directo desde nuestra página web para que todas aquellas personas interesadas por la innovación educativa también pudiesen seguirlo desde sus ordenadores.

¡Os dejamos más información sobre todos los proyectos que se presentaron en este I Encuentro inspiraTICs y os esperamos a todos en el próximo!

Proyectos que se presentaron

Barxas Emprende. Creación dunha Editorial - IES As Barxas

“Barxas Emprende. Creación de una Editorial” es una actividad interdisciplinar y creativa que pretende fomentar la cultura emprendedora como una actitud general ante la vida y que gira entorno a la idea de crear y gestionar una editorial especializada en la elaboración y difusión de libros ilustrados para niños, realizados totalmente por alumnos, de forma que desarrollen sus capacidades personales y profesionales. Libros entendidos como pequeñas obras de arte, en los que primarán las ilustraciones de gran calidad, el diseño y la realización de actividades de animación a la lectura, la música, y las nuevas tecnologías.

El proyecto “Barxas Emprende: creación de una editorial” ha sido seleccionado, de entre más de 70 participantes, como ganador del premio único de 8.000€ de la Primera Edición del concurso “Proyecta Innovación”

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Aturuxo Films. Alfabetización mediática - IES de Cacheiras

Un proyecto educativo de alfabetización mediática que fomenta la creatividad a través del trabajo colaborativo del alumnado utilizando las herramientas TIC para el desarrollo de la producción de una obra audiovisual y la educación en valores.

RenuevaTIC - CEEPR Nuestra Señora de Lourdes Aspronaga

Este proyecto se basa en establecer actividades inclusivas entre el alumnado con diversidad funcional escolarizado en el Centro de Educación Especial Nuestra Señora de Lourdes Aspronaga y alumnos de centros ordinarios de la ciudad a través de la utilización compartida de las TIC

Programando a escola - CPI Alcalde Xosé Pichel

Comenzar un proyecto de robótica y programación en el centro que mejore las competencias del alumnado relacionadas con la robótica, la programación, la impresión en 3D, etc. Al tiempo que se conciencia de las ventajas y posibilidades de la cultura libre y que se intentan “abrir” las metodologías de enseño-aprendizaje en el centro hacia modelos más activos (ABP, Aprendizaje por indagación, Hands-On Learning, Gamificación…)

Construyendo la escuela del Siglo XXI  CPR San José Pontedeume
Construyendo la escuela del Siglo XXI CPR San José Pontedeume

Un proyecto que pretende lograr que los alumnos/as adquieran las competencias y habilidades necesarias para ser, en el futuro, en el mundo que les toque vivir, hombres y mujeres resolutivos, flexibles, socialmente hábiles y comprometidos… Preparados para la vida.

PQSLM? – Para qué sirven las Mates Colegio Marista Cristo

Un proyecto de Marista Cristo Rey que pretende acercar las matemáticas a la vida cotidiana. Para ello, los alumnos han trabajado en grupos yéndose a vivir virtualmente a un piso de alquiler. Para amueblar este piso vacío han tenido que resolver problemas varios empleando las matemáticas para solventarlos. Los premios eran muebles y electrodomésticos para amueblar sus virtuales viviendas.

Proyecto Tablets - IESP Fontem Albei A Fonsagrada
Proyecto Tablets - IESP Fontem Albei A Fonsagrada

Un proyecto que consiste en el empleo de tablets como herramienta didáctica. Para ello, se pretendía tener una tableta por cada alumno que les fuera prestada durante el curso para la utilización de aplicaciones que les permitiesen crear sus propias apps como parte de su desarrollo curricular. También comprende la creación de una app turística para los peregrinos del Camino de Santiago primitivo que les aporte información en varios idiomas a su paso por el concello de A Fonsagrada.

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Entrega Encuentro Entrega2 Oscar Ortega y Francisco Sánchez Álvaro Reyero Alvaro Reyero Ignacio Álvaro Reyero Vista general Vista general